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Sono per la prima volta due studenti dei corsi di laurea in Infermieristica di Bologna e di Ravenna i vincitori del concorso indetto dalla Facoltà di Medicina e Chirurgia che offre borse di studio per esperienze di studio all'estero. Giulia Cervi e Christian Frassineti, entrambi iscritti al terzo anno della laurea triennale in Infermieristica, la prima a Bologna, il secondo a Ravenna, approderanno il prossimo 15 ottobre a Tucson, Arizona, per un soggiorno di alcuni mesi presso l'Arizona Medical Center.

I progetti di ricerca infermieristica presentati dai due vincitori sono strettamente correlati l’uno all’altro e tra loro complementari: il tema proposto da Giulia Cervi è "Percorso stroke – Fase 1. Assessement infermieristico alla persona con stroke in fase acuta: confronto tra le realtà assistenziali infermieristiche di Tucson (Arizona) e di Bologna", quello pensato da Christian Frassineti si intitola invece "Percorso stroke – Fase 2. Analisi comparativa del nursing riabilitativo nel paziente affetto da stroke. Confronto dell’esperienza a Tucson (Arizona) e a Ravenna".

Entrambi i progetti prenderanno in considerazione gli aspetti generali, gli aspetti clinici e gli aspetti biochimici dello stroke con particolare riferimento all’assistenza infermieristica e ai problemi ad essa connessi nelle fasi considerate. I risultati delle ricerche porteranno alla stesura della tesi di laurea.

I progetti sono stati redatti sotto la guida della prof.ssa Gabriella Formiggini, docente di Biochimica e Responsabile dei Rapporti Internazionali dei due corsi di laurea. La prof.ssa Formiggini, che ha stimolato gli studenti a tentare questa esperienza, agirà come referente italiano per lo svolgimento del progetto e come relatore delle tesi per ambedue gli studenti. A Tucson gli studenti saranno seguiti dalla prof.ssa Leslie Ritter, Associate Professor presso la University of Arizona, Tucson, e docente di Advanced Physiology and Patophysiology e di Biomethods for Nursing Research presso il "College of  Nursing" della medesima Università.

Nell'Arizona Medical Center sono in corso da tempo, e ora quasi concluse, le procedure per la certificazione ufficiale come Primary Stroke Center nel quale è presente una specifica Stroke Unit; il centro è quindi sottoposto alla valutazione di una Joint Commission. E' proprio la prof.ssa Leslie Ritter che nell'Ospedale svolge il ruolo di coordinatore responsabile di queste procedure ed è lei, quindi, che risponde alla Joint Commission della formalizzazione e dell'applicazione delle linee guida e delle procedure necessarie per essere certificati come Primary Stroke Center.

Come è noto, l'introduzione delle Stroke Unit, di cui numerosi esempi sono anche in Italia, non ultimi quelli presso il Policlinico Sant’Orsola-Malpighi e l’Ospedale Maggiore di Bologna, ha portato al miglioramento della prognosi e dell'esito funzionale del paziente colpito da ictus. Il valore aggiunto di queste unità non è solo il risultato dell'applicazione di specifiche terapie, ma anche diretta conseguenza dell'integrazione di competenze specifiche multidisciplinari e del monitoraggio continuo delle complicanze e comorbosità del paziente.

Pertanto, non solo i medici, ma anche tutti i componenti del team multidisciplinare, devono avere competenze specifiche e continuamente aggiornate, poiché nella Stroke Unit l'integrazione fra tutte le figure che intervengono è fondamentale perché l'intervento sia eseguito con la necessaria tempestività e professionalità. In particolare, l'infermiere è figura professionale che deve essere addestrata specificamente a seconda se dovrà occuparsi del paziente colpito da ictus in fase acuta, cioè nel momento in giunge all'ospedale, oppure dello stesso paziente a qualche giorno dal ricovero, quando inizia la fase del recupero fisico e funzionale.

E' indubbio che acquisire dimestichezza con le linee guida e le procedure previste a Tucson, oltre che con quelle previste a Bologna, potrà notevolmente aumentare e raffinare la preparazione professionale dei due studenti. Inoltre, i due studenti potranno approfittare del momento particolare che il Medical Center di Tucson sta vivendo e partecipare direttamente alla definizione delle procedure infermieristiche per la certificazione come Primary Stroke Center, possibilità che raramente è data a studenti di corsi di laurea triennali.

I due corsi di laurea auspicano che questa prima esperienza dei due studenti a Tucson sia di preludio all’istituzione di accordi stabili pluriennali per lo scambio di studenti e docenti e per giungere alla formulazione ed esecuzione di progetti internazionali di ricerca infermieristica.