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5 Marzo 2021

Oltre l'emergenza. Sguardi pedagogici su infanzia, famiglie, servizi educativi e scolastici nel Covid-19

Autore: Alessandra Gigli

Editore: Junior-Spaggiari

Prezzo: 26 €

Il volume presenta una rassegna di studi, ricerche, riflessioni prodotte nel primo semestre successivo all’esordio della pandemia da Covid-19, da un gruppo di studiose e studiosi afferenti al Centro di Ricerche Educative su Infanzia e Famiglie (CREIF) del Dipartimento di Scienze dell’Educazione dell’Università di Bologna. Gli autori e le autrici offrono specifici punti di vista su questo evento epocale che ha trasformato alcune debolezze e criticità, già endemiche, in emergenze non più ignorabili. Tutti i contributi sono accomunati dall’obiettivo di comprendere meglio l‘impatto dell’emergenza sanitaria, ancora in atto, sulle relazioni familiari, sui servizi educativi per la prima infanzia, sull’attività scolastica, sul ruolo delle tecnologie di comunicazione e sulla qualità della vita delle nuove generazioni.

L‘ottica pedagogica, che caratterizza tutti i saggi di questo libro, pone lo sguardo “oltre l’emergenza” sia per capire quali processi di resilienza e cambiamento siano in atto, sia per definire gli “anticorpi pedagogici” utili per far fronte, in modo concreto, ai principali snodi di criticità e alle emergenze educative più evidenti suscitate dalla pandemia.  

In particolare, sono tracciate prospettive operative per riportare al centro della progettualità educativa: la pedagogia delle emozioni e delle relazioni di gruppo; il corpo e la natura; l’educazione al pensiero; il sostegno alle professioni educative; i legami educativi a distanza. Gli autori e le autrici che hanno contribuito a questo lavoro sono: M. Contini, A. Gigli, A. D’Antone, C. Lajus, D. Cino, R. Casadei, S. Demozzi, M. Scarpini, C. Borelli, A. Soriani, N. Chieregato, M. Ilardo, S. Ardizzoni, I. Bolognesi, M. Salinaro, A. Pileri, A. Zanchettin.

Alessandra Gigli è Professoressa Associata in pedagogia generale e sociale nel Dipartimento di Scienze dell' Educazione dell'Università di Bologna e responsabile scientifico del CREIF (Centro di ricerche educative su infanzia e famiglie) e Fondatrice del CEFEO (Centro di ricerca sull’Educazione e la Formazione Esperienziale e Outdoor) dell' Università di Bologna.


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