Culture e futuri dell'educazione: prassi conoscitive e impegno etico-deontologico in pedagogia

Convegno nazionale per riflettere sulle dimensioni temporali dell’esperienza educativa che acquisiscono, in questa fase dello sviluppo storico, un rilievo senza precedenti: di fronte a mutamenti epocali di fortissimo impatto evolutivo, s’impongono spesso letture nostalgiche e anacronistiche, che privilegiano i riferimenti al passato e alimentano istanze retrotopiche. Ne consegue la necessità per la riflessione pedagogica di interpretare le trasformazioni in atto, assecondandone le spinte emancipatrici e riconoscendo in esse quelle tracce di futuro, che interpellano il tempo presente. In questa prospettiva, la questione deontologica acquisisce un rilievo particolare, per il suo sollecitare l’agire pedagogico e gli ordini professionali a prevenire chiusure strettamente corporative e ad aprirsi alle sfide dello Zeitgeist.